生命時報記者 李迪

體育運動對兒童青少年的身心成長至關(guān)重要，但在學(xué)校、家庭的具體執(zhí)行中總是不到位。為了加快補齊學(xué)校體育工作的短板，日前北京市教育委員會印發(fā)《關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)體育工作的若干措施》，旨在幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。這份文件提出的八項具體措施，很有針對性和實操性，受到家長們歡迎，也被稱為“體育八條”。

當(dāng)前，我國兒童青少年體質(zhì)健康存在不少短板。2021年，教育部發(fā)布的“第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果”顯示，2019年全國6至22歲學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)優(yōu)良率為23.8%。雖然數(shù)字逐漸上升，但仍有較大提升空間。另外官方數(shù)據(jù)顯示，我國兒童青少年總體近視率為52.7%，6至17歲超重肥胖率約19%，加強體育鍛煉有助遏制數(shù)字的持續(xù)上升。然而現(xiàn)實中，仍有不少孩子的體育課被文化課擠占、課間活動“圈養(yǎng)化”和“靜音化”，即使上了體育課，也可能因為課程比較隨意、設(shè)計不佳，沒能起到充分的鍛煉效果。

在此背景下，“體育八條”的出臺意義重大。首先，其明確了體育課時要求，小學(xué)和初中每天1節(jié)體育課，高中每周3至5節(jié)體育課，沒有體育課的日子要安排不少于45分鐘的體育鍛煉，這為學(xué)生的運動時間提供了堅實保障。在內(nèi)容方面，其要求每節(jié)體育課安排不少于10分鐘體能練習(xí)，小學(xué)、初中要將“三大球”至少一項納入必修內(nèi)容，推廣冰雪運動，杜絕“說教”和“不出汗”的體育課，有助提高體育課的實際效果。另外，鼓勵開展學(xué)生班級聯(lián)賽等，能很好地調(diào)動學(xué)生參與運動的積極性，促使體育成為生活的一部分，同時培養(yǎng)孩子們的合作精神與規(guī)則意識。

然而，在具體實施過程中也需注意一些問題。首先，要確保體育課不被“隱形”擠占，防范“陰陽課表”的出現(xiàn)，教育部門須加強監(jiān)督檢查。其次，在開展班級聯(lián)賽時，要充分考慮學(xué)校的實際情況和學(xué)生的個體差異，避免因比賽安排不合理導(dǎo)致學(xué)生積極性受挫。再者，體育教師的配備和培訓(xùn)至關(guān)重要，只有專業(yè)的師資隊伍，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生享受體育的樂趣。此外，措施中的“家校社協(xié)同”不能只是一句口號，學(xué)校要切實與家長、社區(qū)建立有效溝通機制，共同為學(xué)生營造良好的鍛煉環(huán)境。

“體育八條”為北京中小學(xué)體育教育描繪了新藍圖。我們深切地盼望學(xué)校摒棄“安全免責(zé)”的保守思維，家長轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)論”的功利觀念，社會提供更多元化的運動空間，真正實現(xiàn)兒童青少年身心健康發(fā)展?！?