今年暑假，各大醫(yī)院開設的學習困難門診爆火。很多家長幡然警覺：孩子成績差并非因?qū)W習態(tài)度不好，而是可能生病了。

國內(nèi)流行病學調(diào)查顯示，有學習困難的兒童約占學齡期兒童的13~17%，具體表現(xiàn)為注意力難以集中，說話、書寫等能力出現(xiàn)障礙。學習困難門診的開設，旨在找到孩子學習困難的真正原因，提供針對性的幫助和診療。

時值開學季，我們邀請首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院保健科張麗麗醫(yī)生，為你上一堂“專家課”。（本期編輯：趙子瑩）